А
вот и снова я, и вот мой новый блог. Именно сейчас (сидя в самолете по
направлению в Москву у меня нашлось время написать вам этот блог). О моей
последней неделе в Германии я напишу в следующем блоге, сейчас же хотелось бы
поделиться с вами моими впечатлениями.
Первый
совет, который я могу вам дать – обязательно посещайте подготовительные курсы.
Я не уверена что самому можно достаточно хорошо подготовиться. Это, конечно,
мое сугубо личное мнение – но если вы хотите хорошо сдать экзамен, думаю, стоит
прислушаться. Как вы уже знаете на подготовку я ходила 2 месяца, в неделю 3
раза по 3 часа. Да-много, да-дорого (в Германии), но это того стоит, тем более
если вы совершенно не разбираетесь ни в графиках (как я), ни в каких-то
технических текстах.
Я
ходила на подготовку в IFA (я
раньше уже писала, если вы также живете в Штутгарте и ищете хорошие курсы –
напишите мне, я скину вам ссылку на этот университет) и совершенно не пожалела.
Хотя в последние пару недель такой подготовки я просто начала сходить с ума.
Экзамен
длился с 8:30 до 15:00. Немного долго, так как у нас было 3 группы и всего одна
комната для устных ответов. Атмосфера была очень позитивная, многие говорят,
что было все так строго, по правилам – за всем так пристально следили. У нас же
было все так позитивно, учительница улыбалась, если кто-то что-то не дописал - давала еще парочку минут. Так что это просто
помогает немного расслабиться, хотя это уже зависит от человека – способен ли
он в такой стрессовой атмосфере расслабиться или нет.
Первая
часть экзамена – Lesen.
Вам
дается около часа времени и 3 части. В первой вам необходимо сопоставить тексты
с так называемыми предложенными вариантами (допустим, вы ищете разные курсы для
ваших друзей. Предложения описывают ваших друзей и их желания, тексты же
описывают различные виды курсов). Проблема в том что многие тексты очень похожи
по смыслу, поэтому вам необходимо быстро решать – что куда.
Вторая
часть – текст на какую-то определенную тему (у меня была темы про
машиностроение, машины, компании) и вопросы к тексту, вам необходимо ответить
А-В-С. Третяя часть – опять же текст (у меня был о грунтовых водах, что-то о
реках и водоотстойниках) и утверждения. Вам нужно ответить да-нет-в тексте об
этом не говориться.
Для
меня эта часть была самая сложная, так как часто я не могу правильно интерпретировать.
Да еще и темы были жуткие, совершенно мне неизвестные и далекие.
Вторая
часть экзамена – Hören.
Первая
часть – слушаете текст 1 раз и сразу же должны параллельно отвечать на вопросы. Обычно очень легкая часть. Вторая
часть – опять же слушаете текст, параллельно читаете утверждения и отвечаете
правильно-не правильно. Обычно достаточно длинный разговор или интервью между
2-3-4 персонами. Третяя часть самая сложная – слушаете текст 2 раза и отвечаете
на вопросы практически параллельно. Сама сложная часть, потому что текст очень
длинный, информации очень много, но вам нужно выбрать именно ту, про которую у
вас спрашивают и чаще всего она говорят ее другими словами, так что вам
необходимо еще и самим все написать.
Для
меня эта часть никогда не была проблемой, но на экзамене у нас были такие
жуткие тексты, я даже сейчас не помню, о чем. Но помню, как мы вышли – и все
были просто в шоке, так как на подготовке обычно все хорошо справлялись. Не
знаю, что я там понаотвечала… узнаем позже.
Третья
часть экзамена – Schreiben.
Даже
не знаю, как именно я должна вам это описать. Вы получаете маленький текст (вступление),
график (а может и два) и определенные задания. Сначала вам нужно обработать
вступление, написать его своими словами, далее вы приступаете к описанию
графика, на что вам дается 20 минут. Далее идут задания – часто бывают написаны
2 мнения ученых на эту тему. Вам необходимо их обработать и написать другими
словами, написать плюсы-минусы, обосновать их, написать причины; в конце вы
пишете ситуацию в вашей стране, ваше личное мнение и заключение. Да все вам
дается 1 час времени.
Для
меня поначалу это была самая сложная часть – обычно я пишу много и мне
необходимо много времени, часа было совершенно недостаточно. Да и описание
графика – для начала мне нужно было хотя бы на русском научиться их описывать.
Это было просто что-то с чем-то. Но знаете, спустя 2 месяца практики для меня
на экзамене эта часть была самая легкая.
Тема
у меня была о кредитах. График с кривой и диаграмма. Я чувствую, что очень
хорошо справилась. Я смогла хорошо переделать начало, описать графики, написать
свое мнение и ситуацию в стране. А вот что касается мнений – у меня их вообще
не было. Было одно предложение, как вступление – и все. Так что не делайте
ошибку как я и не сосредотачивайтесь на этом. Я специально-экстра училась Konjuktive 1 чтобы его использовать, потратила на это
кучу времени - и, по факту, даже не
смогла его использовать.
Так
что сначала я думала что эта часть будет сложной для меня – но немного
позанимавшись я поняла, что писать много я люблю как на русском языке, так
теперь и на немецком.
Последняя часть – Sprechen oder
Mündlicher Ausdruck.
В
этой части проверяют, насколько хорошо вы умеете говорить спонтанно на
различные темы. Существует 7 подпунктов.
1)
Самый
легкий – вам необходимо куда-то позвонить, представиться, сказать, зачем вы
звоните и спросить несколько вопросов.
2)
Какая
то определенная тема – вам необходимо ответить на несколько вопросов про вашу
родину.
3)
Описание
графика (или двух)
4)
Один
из сложных – вы на конференции или семинаре, университет предлагает что-то
сделать, есть два варианта. Вам нужно назвать плюсы и минусы, обосновать и
сказать свое мнение.
5)
Примерно
тоже самое, но уже неформальная обстановка – ваш друг или подруга стоят перед
каким-то выбором и есть два варианта – вы также должны сказать плюсы-минусы,
обосновать и дать совет.
6)
Второй
сложный подпункт – опять же описание (не детально) графика. Также необходимо
назвать причины, почему он такой (повышение-понижение и т.д.), описать, точнее,
рассказать, что будет в будущем.
7)
Последняя
часть – ваш друг спрашивает совет. Необходимо дать совет, сказать, почему и что
бы сделали вы (используя глагол würden). Я много читала и практически везде
написано, что ответ на эту часть уже ничего не решает.
Для
меня здесь очень важную роль играл тот факт, кто нас записывали на диктофон и
мы не говорили с настоящим человеком. Это очень помогает – можно закрыть глаза
и сосредоточиться только на себе. Также многие жалуются что из-за того что все
одновременно начинают говорить очень сложно не обращать ни на кого внимание.
Для меня это было вообще без проблем. Я совершенно не слышала, что говорили
другие люди.
Ответила
я на все, но вот насчет грамматики я не уверена, думаю, были у меня ошибки – но
будем надеяться, что не слишком часто и не много.
Что
можно сказать в заключении – если честно - я думала, будет легче. Темы были
достаточно специфические, немного не мои. Но я старалась, как могла. Теперь
остается только лишь ждать 24 декабря, когда я смогу узнать свои результаты.
А
пока – впереди дорога домой, семья и друзья…